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B6把书读厚 把书读薄

发布时间:2010-02-13 04:35:46        

 

把书读厚   把书读薄
 
本报小记者   师典     兰炼三小四年级一班
 
    130的早晨,阳光明媚,空气清新。一大早,我怀着异常激动的心情,与爸爸妈妈一起出了门,去参加鑫报小记者团寒假活动。这天的活动主题是“探秘***英语
 
    “***英语,一个好奇怪的名称。英语怎么还用***,带着一肚子疑问,我们坐车出发了。
    好不容易来到***英语的教学基地——徐家山公园,这里到处都是树,特别安静。等带队老师交待完注意事项后,我们排着长长的***进入教室。整个教室里面挤满了人,有老人,也有小孩,吵吵嚷嚷,一派热闹场面。在整个教课过程中,学员们个个随着老师的领读感大声朗读.身体和双手不停地左、右摇晃,似乎不是在读英语,好像是在唱歌,这使我感到非常惊讶。在这样的课堂上,我感受到了他们上课的气氛特别热烈,他们不仅投入,而且对自己的学习很严肃。在现场,我突然发现了一位60多岁的老太太也跟随着年轻人在投入地学习,我想:连一位老人都这么刻苦,我们这些年枉人更应该刻苦学习了。
 
    通过课堂上一位老师的讲解,我解开了一肚子的疑问。***英语解决了人的思想问题,它使人们的学习方式分解为视觉和听觉两部分,如英语中的以“b”为音的词与***有关,以“s”为音的词与摩擦有关,如英语中的火“fire” “f”音与摩擦有关,而便是由摩擦产生的,这样便把英语与日常生活的现象联系到了一起,使英语学习更加生动有趣,从而变得容易了。把书读厚,把书读薄,便是学习***英语的好秘密。虽然这两句话的含义我不太懂。但从这两句丝中我也能理解学习不能死钻牛角尖,而应该采取灵活多变的方式,这就是我所理解的***英语的主要奥秘。
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